多动症的临床表现?郑州有哪些治疗儿童多动症的医院

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　　9岁男孩小鑫(化名)上小学三年级,一堂课看黑板不超过3分钟,手上小动作不停,借口上厕所跑去操场玩……仅仅是孩子的生性好动吗?[郑州有哪些治疗儿童多动症的医院]医生说,不是,是注意缺陷多动障碍.

　　注意缺陷多动障碍在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍.表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良.那么,多动症的临床表现有哪些?

　　1.注意缺陷:表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状.患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心.在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误.注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业.做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务.患者平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业.

　　2.活动过多:表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去.在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬.难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停.

　　3.行为冲动:在信息不充分的情况下快速地做出行为反应.表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候.注意缺陷、活动过多和行为冲动是注意缺陷多动障碍的核心症状,具有诊断价值.

　　4.学习困难:因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩.

　　5.神经系统发育异常:患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差.如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便,左右分辨困难.少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题.

　　6.品行障碍:注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%-58%.品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等.

　　7.成人注意缺陷多动障碍:对儿童注意缺陷多动障碍不管治疗与否,其中60%-70%到了成人仍然遗留有症状,部分可达到成人注意缺陷多动障碍的诊断标准.成人注意缺陷多动障碍的临床表现与儿童注意缺陷多动障碍有差别,以"注意缺陷"为主要表现,"活动过多"会减少.由于患者冲动,行事鲁莽草率,易于与同事发生冲突,容易因冲动而经常变换工作,开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故.对成人注意缺陷多动障碍患者的症状评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与患者关系密切者.

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